Departamento de Física

Facultad de Ciencia
Universidad de Santiago de Chile

Nuevas salas de aprendizaje colaborativo: ¿y la inversión para los docentes?

Mayo
16
2019
En las últimas cuatro décadas han sido numerosas las investigaciones que reportan grandes beneficios en los aprendizajes cuando se implementan estrategias centradas en el estudiante o también llamadas estrategias de aprendizaje activo. Estas estrategias fomentan el trabajo colaborativo y el rol activo del estudiantado en el aula y, por ende, son muy diferentes de lo que habitualmente suele ocurrir dentro de una sala de clases tradicional.