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Co/Ni multilayers ordered according to a periodic, Fibonnacci and Thue Morse sequence obtained by Atomic Layer Deposition
Enviado por
roberto.bernal
en Jue, 12/09/2021 - 09:17
Idioma
Español
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sobre Co/Ni multilayers ordered according to a periodic, Fibonnacci and Thue Morse sequence obtained by Atomic Layer Deposition
Integrable Systems and Spacetime Dynamics
Enviado por
roberto.bernal
en Vie, 12/03/2021 - 10:16
Idioma
Español
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sobre Integrable Systems and Spacetime Dynamics
Email:
luis.inzunza@usach.cl
Línea de investigación:
Theoretical Physics, Quantum Physics, Mathematical Physics
Actividad:
Aplicaciones de la transformación de puente conforme en física teórica
Linear and quasi-linear plasma theory for arbitrary velocity distribution functions
Enviado por
roberto.bernal
en Vie, 12/03/2021 - 09:02
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Español
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Millennium Nucleus on Young Exoplanets and their Moons (YEMS)
Enviado por
roberto.bernal
en Mar, 11/23/2021 - 11:32
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Español
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sobre Millennium Nucleus on Young Exoplanets and their Moons (YEMS)
Adiabatic and non-adiabatic evolution of relativistic electrons in the heart of the outer radiation belt during the 1 June 2013 geomagnetic storm
Enviado por
roberto.bernal
en Vie, 11/12/2021 - 12:19
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Español
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sobre Adiabatic and non-adiabatic evolution of relativistic electrons in the heart of the outer radiation belt during the 1 June 2013 geomagnetic storm
Processes in auroral oval and outer electron radiation belt
Enviado por
roberto.bernal
en Vie, 11/12/2021 - 12:16
Idioma
Español
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sobre Processes in auroral oval and outer electron radiation belt
Propuesta pedagógica sobre electricidad domiciliaria que permite identificar los niveles de engagement emocional en estudiantes de octavo año básico
Idioma
Español
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sobre Propuesta pedagógica sobre electricidad domiciliaria que permite identificar los niveles de engagement emocional en estudiantes de octavo año básico
Propuesta pedagógica sobre visión humana y percepción visual para estudiantes de primer año de enseñanza media
Idioma
Español
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sobre Propuesta pedagógica sobre visión humana y percepción visual para estudiantes de primer año de enseñanza media
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