Tesis de Grado
Propuesta didáctica para la enseñanza de la estadística como herramienta de análisis situada en temáticas de convivencia escolar
Nombre del Estudiante:
Catalina Andrea Barrera Palominos, Ignacio Luis Marcelo Pulgar Verdugo
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2017
Profesor Guía:
María Soledad Saavedra Ulloa, Silvia Tecpan Flores
Uso del modelo pedagógico invertido en la planeación de la unidad de trigonometría de segundo medio, según las bases curriculares chilenas.
Nombre del Estudiante:
Matías Vicente Alviña Moraga, Karla Estefany Araya Benito
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2017
Profesor Guía:
Claudia Matus Zúñiga
Propuesta de secuencia didáctica, basada en modelización, para la enseñanza del Sub modelo de Material Geológico en la unidad de ciencias de la Tierra en séptimo básico.
Nombre del Estudiante:
Leonel Alberto Henríquez Cerón, Cyntia Macarena Huerta Ulloa, Esteban Felipe Olivares Leiva
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2016
Profesor Guía:
Nicolás Andrés Garrido Sánchez, Macarena Belén Soto Alvarado
Propuesta didáctica de modelización del modelo de energía, en el ámbito de metabolismo-alimentación humana, para el nivel de 8º básico, según el currículum nacional vigente
Nombre del Estudiante:
Fernando Sebastián Gajardo Espinoza, Sebastián Andrés Lagos Guerra, Miguel Ángel Jesús Rojas Reyes
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2016
Profesor Guía:
Macarena Belén Soto Alvarado, Daniela Victoria Medina Núñez
Convergiendo por medio de los juegos digitales hacia la reflexión de la luz y su aprendizaje: Propuesta didáctica para primer año de educación media
Nombre del Estudiante:
Alex Benjamín Salvador Medina Retamal, Matías Nicolás Mesías Jara, Osvaldo Darío Tapia Toledo
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2016
Profesor Guía:
Claudia Matus Zúñiga, Jennypher Fuentes Constancio
Enseñanza de la dualidad onda-partícula a través de Clases Interactivas Demostrativas en contextos de aprendizaje activo
Nombre del Estudiante:
Estrella María Escobar Salamanca
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2016
Profesor Guía:
Carla Hernández Silva, Fernando Méndez Ferrada
Propuesta didáctica para el aprendizaje de contenidos sobre cosmología, en el marco del currículum nacional vigente
Nombre del Estudiante:
Jennifer Nicole Becerra Véliz, Karina Paz Jiménez Silva, Tamara Andrea Toledo Valenzuela
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2016
Profesor Guía:
Leonor Huerta Cancino
DESARROLLO DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA SOBRE CONTENIDOS DE UNIVERSO PARA ENSEÑANZA BÁSICA, QUE PERMITA LA IDENTIFICACIÓN DE CONCEPCIONES ALTERNATIVAS EN ESTUDIANTES QUE HAYAN APROBADO SEXTO BÁSICO
Nombre del Estudiante:
Gabriela Contreras Rivera, Daniel Lobos Cea
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2015
Profesor Guía:
Leonor Huerta Cancino
DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA BASADA EN COMPETENCIAS CIENTÍFICAS PARA CONTENIDOS DE TIERRA Y UNIVERSO EN 1° MEDIO
Nombre del Estudiante:
Natalia Pinilla Morales
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2015
Profesor Guía:
Leonor Patricia Huerta Cancino, Silvia Tecpan Flores
REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS Y LAS DOCENTES DE FÍSICA Y MATEMÁTICA QUE EXPLICAN EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE ESTUDIANTES MIGRANTES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS MULTICULTURALES
Nombre del Estudiante:
Jocelyn López Aguilar, Daniela Oliva Cárter, Javiera Oróstica Retamales
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2015
Profesor Guía:
Ma. Magdalena Aguilera Valdivia, Ma. Soledad Saavedra Ulloa
