Eduardo Saavedra Díaz

Email: 
eduardo.saavedra.d@usach.cl
Título Profesional: 
Profesor de Física y Matemáticas, Universidad de Tarapacá, Arica, Chile (2013)
Grados académicos: 
Doctor en Ciencias con mención en Física, Universidad de Santiago de Chile, Santiago, Chile (2019)
Licenciado en Educación, Universidad de Tarapacá, Arica, Chile (2013)
Licenciado en Ciencias Exactas, Universidad de Tarapacá, Arica, Chile (2012)
Asignaturas del Programa: 
Pedagogía en Física y Matemática -Física Moderna y Mecánica Cuántica
Pedagogía en Física y Matemática - Laboratorio de Electromagnetismo
Pedagogía en Física y Matemática - Estadística, Probabilidad en Educación y su Didáctica I
Pedagogía en Física y Matemática -¿Cómo funcionan las cosas?
Pedagogía en Física y Matemática – Laboratorio de Física de lo Cotidiano I
Pedagogía en Física y Matemática - Aprendizajes Basados en Juegos: Integración de Scratch en la Enseñanza de Matemática y Física
Línea de investigación: 
Física de la Materia Condensada, Nanomagnetismo y Magnónica. Estudio de la dinámica de la magnetización, ondas de espín y texturas magnéticas topológicas en nanoestructuras magnéticas mediante simulación micromagnética y modelamiento computacional
Actividad: 

Académico e investigador en Física de la Materia Condensada y Nanomagnetismo, dedicado a la docencia universitaria y a la formación de estudiantes de pregrado y postgrado. Su actividad integra la enseñanza de la Física con herramientas computacionales, experimentación y metodologías activas de aprendizaje.

Desarrolla investigación en nanomagnetismo, magnónica y espintrónica, con especial interés en la dinámica de nanoestructuras magnéticas y en el estudio de texturas magnéticas topológicas, como skyrmiones, hopfiones y configuraciones asociadas a puntos de Bloch. Su trabajo busca comprender y controlar fenómenos magnéticos a escala nanométrica, explorando sus potenciales aplicaciones en sensores, dispositivos magnónicos, almacenamiento de información y tecnologías neuromórficas.

Además, participa en proyectos y colaboraciones científicas nacionales e internacionales, contribuyendo a la formación de nuevos investigadores y a la vinculación entre investigación científica, innovación tecnológica y educación.