Fricción como medio de propulsión. Estrategia Didáctica basada en educación STEAM para 7mo Enseñanza Básica.
Nombre del Estudiante:
Pablo Ignacio Carreño Tapia
Víctor Antonio Vargas Ortúzar
Geraldine Ivania Vergara Cortés
Archivo de Tesis:
Año de Publicación:
2017
Profesor Guía:
Francisco Melo Hurtado, Bárbara Ossandón Buljevic
Lista selección Año tesis:
2017
Carrera:
Pedagogía en Física y Matemática / Licenciatura en Educación
