Diseño didáctico con un enfoque pedagógico intercultural para enseñar los contenidos de la unidad “Fuerzas en el movimiento circunferencial uniforme” en un aula multicultural: Promoviendo la inclusión de estudiantes migrantes en el colegio Francisco Arria
Nombre del Estudiante:
Sebastián Morales González
Fernando Olguín Iribarra
Archivo de Tesis:
Año de Publicación:
2017
Profesor Guía:
María Magdalena Aguilera Valdivia
Lista selección Año tesis:
2017
Carrera:
Pedagogía en Física y Matemática / Licenciatura en Educación
