El rol del género en las ilustraciones en el texto oficial de Física para Primer Año de Enseñanza Media del año 2021 y su función desde una perspectiva de la secuencia didáctica, ¿una tradición o una nueva concepción?
Nombre del Estudiante:
María Belén Sepúlveda Guzmán
Paulina Andrea Wastavino Wastavino
Archivo de Tesis:
Año de Publicación:
2021
Profesor Guía:
Nelson Eduardo Mayorga Sariego
Lista selección Año tesis:
2021
Carrera:
Pedagogía en Física y Matemática / Licenciatura en Educación
