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Concepciones alternativas mayoritarias sobre Universo en profesores de Física en formación
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roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 16:22
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Español
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sobre Concepciones alternativas mayoritarias sobre Universo en profesores de Física en formación
Image segmentation with a white light optical correlator
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roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:57
Idioma
Español
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sobre Image segmentation with a white light optical correlator
Optical correlator as a tool for physicists and engineers training in signal processing
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roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:55
Idioma
Español
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sobre Optical correlator as a tool for physicists and engineers training in signal processing
Parallel multichannel optical correlator for frequency subband decomposition
Enviado por
roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:52
Idioma
Español
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sobre Parallel multichannel optical correlator for frequency subband decomposition
Real time texture classification with convergent diffractometer
Enviado por
roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:51
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Español
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sobre Real time texture classification with convergent diffractometer
Simple method for multiplexing channels in a Fourier optical processor
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roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:49
Idioma
Español
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sobre Simple method for multiplexing channels in a Fourier optical processor
Didactic Restrictions on the Teacher’s Practice: The Case of Limits of Functions in Spanish High Schools
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roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:47
Idioma
Español
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sobre Didactic Restrictions on the Teacher’s Practice: The Case of Limits of Functions in Spanish High Schools
Engraving Print Classification
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roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:39
Idioma
Español
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sobre Engraving Print Classification
Improved Pseudo‐colored Engraving Print Method
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roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:37
Idioma
Español
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sobre Improved Pseudo‐colored Engraving Print Method
Limitaciones en el desarrollo de la actividad matemática en la escuela básica: el caso de la aritmética escolar
Enviado por
roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:36
Idioma
Español
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sobre Limitaciones en el desarrollo de la actividad matemática en la escuela básica: el caso de la aritmética escolar
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