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Centro para el Desarrollo de la Nanociencia y la Nanotecnología, CEDENNA
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sara.nunez
en Lun, 10/07/2019 - 10:47
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Español
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sobre Centro para el Desarrollo de la Nanociencia y la Nanotecnología, CEDENNA
Theoretical Study of Adsorption of water contaminants by nanostructurated systems
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sara.nunez
en Lun, 10/07/2019 - 10:43
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Español
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sobre Theoretical Study of Adsorption of water contaminants by nanostructurated systems
Controlling the magnetic properties in nano-systems
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sara.nunez
en Lun, 10/07/2019 - 10:41
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Español
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sobre Controlling the magnetic properties in nano-systems
Extensiones del Modelo Estándar de Física de Partículas con Candidatos a Materia Oscura
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Español
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Convergiendo por medio de los juegos digitales hacia la reflexión de la luz y su aprendizaje: Propuesta didáctica para primer año de educación media
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Español
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sobre Convergiendo por medio de los juegos digitales hacia la reflexión de la luz y su aprendizaje: Propuesta didáctica para primer año de educación media
Enseñanza de la dualidad onda-partícula a través de Clases Interactivas Demostrativas en contextos de aprendizaje activo
Idioma
Español
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sobre Enseñanza de la dualidad onda-partícula a través de Clases Interactivas Demostrativas en contextos de aprendizaje activo
Propuesta didáctica para el aprendizaje de contenidos sobre cosmología, en el marco del currículum nacional vigente
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Español
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Uso de mapas de Thagard para analizar la articulación conceptual de los modelos atómicos en los libros de texto chilenos, bajo la mirada de la historia y naturaleza de la ciencia
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sara.nunez
en Mié, 10/02/2019 - 16:33
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Español
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sobre Uso de mapas de Thagard para analizar la articulación conceptual de los modelos atómicos en los libros de texto chilenos, bajo la mirada de la historia y naturaleza de la ciencia
Transformando el enfoque del laboratorio de química para la formación del profesorado. Un estudio de caso en Chile.
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sara.nunez
en Mié, 10/02/2019 - 16:32
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Español
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sobre Transformando el enfoque del laboratorio de química para la formación del profesorado. Un estudio de caso en Chile.
Psicologia analística e a formacao de profesores para o ensino de ciencias de jovens e adultos en Interatividade e transdisciplinaridade na educação científica e tecnológica de jovens e adultos.
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sara.nunez
en Mié, 10/02/2019 - 16:31
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Español
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sobre Psicologia analística e a formacao de profesores para o ensino de ciencias de jovens e adultos en Interatividade e transdisciplinaridade na educação científica e tecnológica de jovens e adultos.
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