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Propuesta de modelización que utiliza el cuento como recurso didáctico para aprender tipos de fuerza presentes en el caminar humano
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Propuesta de secuencia didáctica, basada en modelización, para la enseñanza del Sub modelo de Material Geológico en la unidad de ciencias de la Tierra en séptimo básico.
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Propuesta didáctica de modelización del modelo de energía, en el ámbito de metabolismo-alimentación humana, para el nivel de 8º básico, según el currículum nacional vigente
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Email:
lautaro.vergara@usach.cl
Grados académicos:
1. Doktor der Naturwissenschaffen - Universidad de Heidelberg (Alemania) (1994)
2. Magíster en Ciencias con Mención en Física - Pontificia Universidad Católica de Chile
3. Licenciado en Física - Universidad de Concepción
The roles of microtubules and membrane tension in axonal beading, retraction, and atrophy
Enviado por
roberto.bernal
en Mar, 09/01/2020 - 18:09
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Implementación de sensores bajo costo en ambientes mineros en Chile
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Desarrollo de un sistema de posicionamiento basado en comunicación por luz.
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Indentación de películas ultradelgadas
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