Dra. María Magdalena Aguilera Valdivia, Profesora de Pedagogía en Física y Matemática, es una de las cuatro personas que se adjudica DICYT Libros, en su primera convocatoria año 2023.

 

En la primera convocatoria de este año 2023, solo cuatro personas fueron galardonadas, y la profesora Dra. María Magdalena Aguilera Valdivia, quien forma parte de la carrera de Pedagogía en Física y Matemáticas, tuvo el honor de ser una de las ganadoras. El libro tiene como objetivo fundamental contribuir a la promoción de una educación para la diversidad en el ámbito de la enseñanza de la ciencia como medio para abordar a desigualdad en la sociedad chilena. Destaca la importancia de la escuela y el profesorado en este proceso y propone enfoques para desarrollar una educación para la diversidad presente en el aula, contribuyendo a la formación docente en ciencias y a la mejora de

los procesos pedagógicos con justicia educativa.

 

A lo largo de sus seis capítulos, el libro explora cómo la educación, la diversidad y la desigualdad están interconectadas, planteando el rol que puede tener la primera en la democratización en Chile y América Latina, como nichos de la existencia de relaciones colonizadas en el aula. Además, destaca la participación de profesoras y futuras docentes de física y matemática en la investigación y desarrollo de iniciativas pedagógicas que han sido parte de sus seminarios de grado. En los

capítulos se abordan experiencias de la enseñanza de la electricidad con enfoque intercultural y multietario; de la física de la luz, con enfoque de educación no sexista y pedagogía performática; y de la multiplicación en aulas hospitalarias y la conexión entre juegos mapuches y las matemáticas; ambas experiencias con enfoque intercultural. Felicitamos a la profesora Dra. María Magdalena Aguilera Valdivia, y a las autoras de capítulos de este libro profesoras Paloma Villamandos, Francisca Gatica y Camila Abalos; como también a las futuras docentes Sofía Arriola, Valentina Jiménez, Verónica Rojo; y a la investigadora Clargina Monsalve, quien sistematizó las experiencias de las también futuras docentes Danae Arias y Camila Villegas; por este merecido reconocimiento. La obra constituye un destacado aporte en el campo de la educación para la diversidad y la equidad en Chile, en el área de la ciencia; reflejando un compromiso en la búsqueda de un sistema educativo más justo.