Propuesta didáctica de enseñanza aprendizaje de Isometrías a través de la iconografía textil mapuche desde el enfoque de etnomatemática.
Nombre del Estudiante:
Araceli Carolina Alvarado Valderrama
Benjamín Ignacio Pichún Ruz
Sebastián Emanuel Tillerías Vidal
Archivo de Tesis:
Año de Publicación:
2019
Profesor Guía:
María Soledad Saavedra Ulloa, Claudia Matus Zúñiga
Lista selección Año tesis:
2019
Carrera:
Pedagogía en Física y Matemática / Licenciatura en Educación
