The electroplastic effect in V3Si

Español
Email: 
sebastian.perez.ma@usach.cl
Grados académicos: 
2002-2006: Licenciatura en ciencias mención Astronomía, Universidad de Chile
2006-2009: PhD in Astrophysics, Oxford University
Línea de investigación: 
Estudio la formación y evolución temprana de los sistemas planetarios, en particular cómo los planetas jóvenes interactúan con los discos de gas y polvo donde nacen. Mi trabajo combina observaciones de alta resolución, principalmente con ALMA y VLT.
Actividad: 

Profesor Asociado, director de CIRAS-AI (ciras.cl) y director fundador y actualmente director alterno del Núcleo Milenio YEMS (milenioyems.cl). Liderazgo en proyecto astrodiálogos (astrodialogos.cl) sobre astronomía intercultural, fundador y director de la iniciativa Concierto Cielos (conciertocielos.cl) y autor de "Bitácora Planetaria: Cazadores de Eclipses", novela de astronomía que busca motivar a niñas a descubrir la ciencia. Autor y coautor de más de 100 publicaciones científicas indexadas en Web of Science

Sitio web: https://seba-perez.github.io/

LISTAS COMPLETAS DE PUBLICACIONES

PUBLICACIONES PRINCIPALES:

  • Pérez et al. (2015), Planet Formation Signposts: Observability of Circumplanetary Disks via Gas KinematicsAstrophysical Journal Letters, 811, L5. Trabajo que propuso el uso de perturbaciones locales en la cinemática del gas como una vía para detectar planetas aún embebidos en sus discos de formación. https://doi.org/10.1088/2041-8205/811/1/L5
  • Pérez et al. (2018), Observability of planet–disc interactions in CO kinematicsMonthly Notices of the Royal Astronomical Society: Letters, 480, L12. Desarrollo mediante simulaciones hidrodinámicas y transferencia radiativa de las firmas cinemáticas producidas por planetas en discos protoplanetarios y su detectabilidad con ALMA. https://doi.org/10.1093/mnrasl/sly109
  • Pérez et al. (2019), Dust Unveils the Formation of a Mini-Neptune Planet in a Protoplanetary RingThe Astronomical Journal. Observaciones de ALMA y modelos numéricos muestran cómo un planeta de baja masa en migración puede producir la compleja arquitectura de anillos observada en el disco de HD 169142. https://doi.org/10.3847/1538-3881/ab1f88
  • Pérez et al. (2020), Long Baseline Observations of the HD 100546 Protoplanetary Disk with ALMAThe Astrophysical Journal. Observaciones de muy alta resolución revelan una intensa perturbación localizada en la cinemática del gas de HD 100546, junto con subestructuras en su distribución de polvo. https://doi.org/10.3847/1538-4357/ab6b2b
  • Pérez et al. (2020), Resolving the FU Orionis System with ALMA: Interacting Twin Disks?The Astrophysical Journal. Estudio de alta resolución del sistema eruptivo FU Orionis, revelando la estructura y dinámica de sus dos discos circunestelares. https://doi.org/10.3847/1538-4357/ab96c6
  • Weber, Pérez et al. (2023), Spirals and Clumps in V960 Mon: Signs of Planet Formation via Gravitational Instability around an FU Ori Star?The Astrophysical Journal Letters. Observaciones de VLT/SPHERE y ALMA revelan brazos espirales y concentraciones de material compatibles con fragmentación por inestabilidad gravitacional, ofreciendo evidencia observacional de un posible canal de formación de planetas gigantes. https://doi.org/10.3847/2041-8213/ace186
  • Orcajo et al (incl Pérez) (2025), The Ophiuchus DIsk Survey Employing ALMA (ODISEA): A Unified Evolutionary Sequence of Planet-driven Substructures Explaining the Diversity of Disk MorphologiesThe Astrophysical Journal. Combinando observaciones de ALMA y simulaciones hidrodinámicas, propone una secuencia evolutiva que explica la diversidad de anillos, cavidades y otras subestructuras observadas en discos protoplanetarios mediante la interacción con planetas jóvenes.

CAPITULOS DE LIBROS Y ARTICULOS DE REVISIÓN 

  • Garufi, Pérez et al. (2026), Demographics of Planet-forming Disks with the SKAO. Capítulo del nuevo SKAO Science Book dedicado al potencial del Square Kilometre Array Observatory para estudiar discos formadores de planetas a longitudes de onda centimétricas. https://arxiv.org/abs/2606.28171
  • Wu, Speedie, Pérez et al. (2026), Substructures in Planet-Forming Disks with the SKAO. Capítulo del SKAO Science Book sobre el potencial de SKA-Mid para estudiar subestructuras asociadas al proceso de formación planetaria. https://arxiv.org/abs/2606.25794
  • Disk Dynamics Collaboration et al. (2020), Visualizing the Kinematics of Planet FormationRevisión comunitaria sobre la teoría, métodos observacionales y criterios para detectar planetas embebidos a través de las perturbaciones en la cinemática de los discos protoplanetarios. https://arxiv.org/abs/2009.04345

PROYECTOS Y LIDERAZGO CIENTIFICO SELECCIONADOS:

  • CIRAS-AI / FIU-USACH, ANID FIUF137139, Director, 2026.

  • Núcleo Milenio sobre Exoplanetas Jóvenes y sus Lunas (YEMS/YEMS2), NCN2021_080 y NCN2024_001, Director fundador / Director alterno, 2021–2027

  • FONDECYT Regular 1231663, Dusting for the fingerprints of young exoplanets, Investigador Responsable, 2023–2027

  • FONDECYT Regular 1191934, Revealing the dynamics of planet formation, investigador responsable, 2019–2023

  • FONDECYT Postdoctorado,  Modelling and observing on-going planet formation, 2014–2018

  • Fondos de Astronomía 2021 (ALMA), ASTRO21-0045

  • Fondo Ciencia Pública, Potenciando el diálogo  de saberes Científicos y Mapuche en astrofísica a través de la exploración en realidad virtual, CP21-P100

  • MIT Global Seed Fund, 2024-2025, Investigador Responsable (contraparte)

  • ESO-Comité Mixto (2018). Creation of a faculty position in Astrophysics at Universidad de Santiago de Chile

 

Email: 
eduardo.saavedra.d@usach.cl
Título Profesional: 
Profesor de Física y Matemáticas, Universidad de Tarapacá, Arica, Chile (2013)
Grados académicos: 
Doctor en Ciencias con mención en Física, Universidad de Santiago de Chile, Santiago, Chile (2019)
Licenciado en Educación, Universidad de Tarapacá, Arica, Chile (2013)
Licenciado en Ciencias Exactas, Universidad de Tarapacá, Arica, Chile (2012)
Asignaturas del Programa: 
Pedagogía en Física y Matemática - Bases físicas de los seres vivos y su medio ambiente
Pedagogía en Física y Matemática - Física Moderna y Mecánica Cuántica
Pedagogía en Física y Matemática - Laboratorio de Termofluidos
Pedagogía en Física y Matemática - Laboratorio de Electromagnetismo
Pedagogía en Física y Matemática – Estadística, Probabilidades en Educación y su Didáctica I.
Pedagogía en Física y Matemática - ¿Cómo funcionan las cosas I?
Pedagogía en Física y Matemática - Laboratorio de Física de lo Cotidiano I.
Línea de investigación: 
Nanomagnetismo
Actividad: 

Como docente de la carrera de Pedagogía en Física y Matemática/Licenciatura en Educación de Física y Matemática, mi principal objetivo es formar y preparar a nuevos profesores con las habilidades y herramientas necesarias para enseñar de manera efectiva y contribuir al desarrollo académico y social de la sociedad. Para lograr esto, proporciono a mis estudiantes una educación de calidad, con una sólida base teórica y práctica, que puedan aplicar en su futura labor docente. Además, desarrollo labores de investigación en Física de la Materia Condensada, con el objetivo de obtener nuevos conocimientos que puedan tener aplicaciones tecnológicas en el futuro, como el almacenamiento de información en equipos tecnológicos, la arquitectura de ordenadores neuromórficos y los sensores magnéticos. De esta manera, espero seguir aportando al avance y desarrollo de la ciencia y la tecnología en la sociedad.

Grados académicos: 
Doctor of Philosophy (PhD), Material Sciences, École Polytechnique Fédérale de Lausanne Switzerland
Línea de investigación: 
Biomedical Ultrasound
Actividad: 

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