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Active learning reduces academic risk of students with nonformal reasoning skills: Evidence from an introductory physics massive course in a Chilean public university.
Enviado por
sara.nunez
en Lun, 05/03/2021 - 16:57
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Español
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sobre Active learning reduces academic risk of students with nonformal reasoning skills: Evidence from an introductory physics massive course in a Chilean public university.
Concepciones alternativas mayoritarias sobre Universo en profesores de Física en formación
Enviado por
roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 16:22
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Español
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sobre Concepciones alternativas mayoritarias sobre Universo en profesores de Física en formación
Didactic Restrictions on the Teacher’s Practice: The Case of Limits of Functions in Spanish High Schools
Enviado por
roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:47
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Español
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sobre Didactic Restrictions on the Teacher’s Practice: The Case of Limits of Functions in Spanish High Schools
Engraving Print Classification
Enviado por
roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:39
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Español
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sobre Engraving Print Classification
Improved Pseudo‐colored Engraving Print Method
Enviado por
roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:37
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Español
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sobre Improved Pseudo‐colored Engraving Print Method
Limitaciones en el desarrollo de la actividad matemática en la escuela básica: el caso de la aritmética escolar
Enviado por
roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:36
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Español
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sobre Limitaciones en el desarrollo de la actividad matemática en la escuela básica: el caso de la aritmética escolar
Towards a local integration of theories: codes and praxeologies in the case of computer-based instruction
Enviado por
roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:34
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Español
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sobre Towards a local integration of theories: codes and praxeologies in the case of computer-based instruction
Being a mathematics teacher in times of reform
Enviado por
roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:33
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Español
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sobre Being a mathematics teacher in times of reform
El empobrecimiento matemático de las propuestas de enseñanza de Física en los textos oficiales de secundaria
Enviado por
roberto.bernal
en Sáb, 04/10/2021 - 15:29
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Español
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sobre El empobrecimiento matemático de las propuestas de enseñanza de Física en los textos oficiales de secundaria
Physics Teacher Training in Chile: Reality and Challenges
Enviado por
roberto.bernal
en Sáb, 01/16/2021 - 23:15
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Español
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sobre Physics Teacher Training in Chile: Reality and Challenges
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