Tesis de Grado
Propuesta de modelización que utiliza el cuento como recurso didáctico para aprender tipos de fuerza presentes en el caminar humano
Nombre del Estudiante:
Felipe Calderón Espinoza, Iván Cornejo Montero, Carlos Muñoz Elizondo Profesores
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
Profesor Guía:
Bárbara Ossandón Buljevic, Hernán Verdugo Fabiani
