Tesis de Grado

Langevin Dynamics for Gas Transport in Carbon Nanotubes
Nombre del Estudiante:
Gastón González Teruel
Año de Publicación
2020
Profesor Guía:
Felipe Herrera Urbina
Relic De Dark Matter in Standard and Non-Standard Cosmological Scenarios
Nombre del Estudiante:
Moira Venegas Villa
Año de Publicación
2020
Profesor Guía:
Paola Arias; Fernando Méndez
Análisis asintótico para la propagación de campos en métricas de espacio-tiempo con simetría cilíndrica
Nombre del Estudiante:
Marco Rosales Vera
Año de Publicación
2020
Profesor Guía:
Fernando Méndez
Electron Transport in driven nanojunctions
Nombre del Estudiante:
Felipe Recabal Rivas
Año de Publicación
2020
Profesor Guía:
Felipe Herrera Urbina
Fase de dimerización dinámica en una red de Jaynes-Cummings
Nombre del Estudiante:
Rubén Peña Guzmán
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2020
Profesor Guía:
Guillermo Romero Huenchuñir
Hidden symmetries and nonlinear (super)algebras
Nombre del Estudiante:
Luis Abel Inzunza Melo
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2020
Profesor Guía:
Mikhail S. Plyushchay
Uso de las nuevas tecnologías para la gestión de aprendizajes: Herramientas, usos y posibilidades de Khan Academy para apoyar el contenido de trigonometría de segundo medio según las bases curriculares chilenas
Nombre del Estudiante:
Felipe Ignacio Díaz Monrreal, Marcia Andrea Sánchez Navarro
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2019
Profesor Guía:
Claudia Matus Zúñiga
Propuesta didáctica de enseñanza-aprendizaje de la estadística para séptimo básico que incorpora el uso educativo del celular como aporte a la convivencia y clima de aula
Nombre del Estudiante:
Iván Armando Osorio Sepúlveda, Eduardo Omar Sepúlveda Abarza
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2019
Profesor Guía:
María Soledad Saavedra Ulloa, Silvia Tecpan Flores
Propuesta de Aprendizaje de Ciencia sobre Sonido y Audición para estudiantes de Primero Medio
Nombre del Estudiante:
Alondra Marisol Mery Guzmán, Javiera Roxana Poblete Uribe
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2019
Profesor Guía:
Leonardo Antonio Caballero Alvial, Paolo César Núñez Carreño
Propuesta didáctica para la enseñanza de la Luz utilizando el espacio no formal: Planetario Chile
Nombre del Estudiante:
Alan Fernando Leiva Latorre, Camilo Ignacio Ulloa Conejeros
Archivo de Tesis:
Año de Publicación
2019
Profesor Guía:
Leonor Huerta Cancino

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